--- title: "說話說的精準是標配，而不是選配 - 內含深度觀念" slug: elective18 url: https://kim.com.tw/posts/elective18 published_at: 2024-01-01 modified_at: 2024-01-01 author: "黃晨皓 Kim｜阿金！人生進化中" category: "人生選修課" tags: ["人生選修課"] access: public_access --- # 說話說的精準是標配，而不是選配 - 內含深度觀念 > 人生選修課 Vol.18 By **黃晨皓 Kim｜阿金！人生進化中** - PopDaily 波波黛莉共同創辦人 / 執行長 | 2024-01-01 完整全文！超推必讀完​​－​​今天想與大家從說話精準開始，展開一系列對人生的重新反思，讓我們共同來細細品嚐，如何從說話精準逐漸探索出人生如何運作 我們開始吧：）​​​​首先，讓我們先談談，說話很精準是什麼意思？​​即是「沒有模糊不清的確切描述」​​​​想像一下，切菜很精準就是分毫不差​​施工很精準，代表了結果是高品質呈現​​而傳球很精準，就是接到球的人能夠順利完成得分目標 ​​​​那麼，這些事物的背後代表著什麼？​​➀ 對精準要求的程度到哪裡​​➁ 對精準追求的程度到哪裡​​➂ 對助攻夥伴的胸懷到哪裡​​​​我們來一個一個展開來說​​​​➀ 對精準要求的程度到哪裡​​一公尺要畫的很準，拿尺量也許可以辦到（btw,有人是連有尺都辦不到，這個有機會展開跟大家說）​​​​當有那麼一天，你遇到沒尺也要畫一公尺時，可能會雙手一攤：「抱歉，沒尺我沒辦法完成」，之後你的目標從畫一公尺轉換成去找一把尺，或是去找會畫一公尺但不用尺的人​​​​嗯？去找會畫一公尺但不用尺的人？​​你疑惑了自己腦中的這個選項，有這樣的人嗎？​​​​還真有，且畫的還不只一公尺 ​​勞斯萊斯汽車的腰線繪師，畫一條車身腰線大約是 50 萬台幣，更別說還有雙腰線的選擇​​​​從這個極小的點來擴增反思一下，爲什麼我們不是那個沒尺也能畫線的人，而是別人 ​​爲什麼我們實現一個技能時，需要仰賴某種工具而不是自身 ​​而為什麼我們不去欣賞他們究竟是怎麼辦到的？​​​​這是技能本身大量學習，來自學到、學習、學會的三階段；大量學習，大量學到加練習（還沒有機會看過“如何學會一件事”的同學歡迎往前閱讀）​​​​直到可以學會不用尺為止​​直到可以分毫不差為止 - 對精準度的要求​​​​*故事的本意並不是捨近求遠，明明可以計算機卻要練習心算、明明有收銀機卻要記帳簿 故事的本意是提供了自己，”這件事情，有沒有可能有不同的思考角度”，還給自己一個擁有更宏觀思考的可能​​​​我們繼續往下展開（深呼吸，憋口氣，往深水區移動）​​​​➁ 對精準追求的程度到哪裡​​上面我們談了對於精準的要求，接下來談談再深層一些，對於精準的追求​​​​首先，要求與追求是不同的，要求更像是從外到內的，我想要求你什麼，而追求更像是內到外的，我想追求什麼​​​​我們從這個定義來談談從對精準的要求，走到對精準的追求​​​​你追求精準嗎？​​追求是一個動態的過程，你不會一開始就很精準，但你可以“追求”很精準，在你被“要求”很精準之前​​​​當我們被要求很精準，那反應的就是現在尚未達到某個階段，因此別人對我們的反應更多是命令式的、設定標準的、更多制約的​​​​但，當我們對自我的追求超越了別人的要求，對方會突然出現了感激，甚至還會有些愧疚與不忍​​​​「我明明沒這麼要求的啊？你卻…」淚流滿面貌​​​​當你把別人對你的要求（外而內的）轉換成對自己的要求（內到內），並且追求自己的要求（從他燃變自燃），所有外部的聲音就會安靜下來，原本窗外的狗吠聲逐漸轉小，取而代之的是自己的心跳聲，你再次活過來了​​​​你會明白為什麼自己的心會持續跳動著，你有更大的使命必須去實踐​​​​➂ 對助攻夥伴的胸懷到哪裡​​終於，我們來到了第三深水區（大概還有五萬層，往下繼續深潛，彷彿沒有盡頭）​​​​當我們度過別人要求你的階段，開始對自己有些追求，我們逐漸習慣了這樣生活，心臟也持續跳動著​​​​這時，你要做的其實不是要求一個誰，也不是追求自己的要求，而是你如何點燃一個人，讓他對自己的“要求”有所“追求” 不燃物 > 助燃物 > 自燃物​​​​幫大家整理成問題：「我們如何在不要求對方的狀況下，讓人們開始要求自己，並追求自己的要求？」 ​​這也太難了吧？​​​​不，其實沒有想像中這麼難，至少沒有難到不可思議​​​​而這個配方的秘密就是（貼耳小聲說）-​​「相信他們吧！」​​（這什麼破配方，綜藝摔）​​且慢，請聽我娓娓道來娓娓：「​​聽過學姊學長制度嗎？前輩後輩制、老闆員工制？」​​​​他們說：​​「我過去受過的苦，你一項也少不了」​​「你不這樣做，是達不到我的標準的」​​「在這裡，你就是需要聽我的」​​​​有沒有很耳熟呢？好像上週才在某個場合聽過一樣，那這些人怎麼了，他們真的想這樣嗎？​​​​也許是，也許不是​​​​但如果，有那麼一刻，我們願意成就那些夥伴，我們願意傳球給他們得分，那一刻他們會開始重新聽見自己的心跳聲，開始更勇敢的請你傳球給他，開始更多的自己嘗試得分 ​​他會開始從教練對他的要求，你要得分，轉變成「我要得分！」​​​​這些都來自相信的力量，來自你相信他​​即便一開始很拙劣，很不堪，沒有績效​​​​但，每個人都值得被相信一次，至少一次，也至少每個人都擁有相信別人一次的能力​​​​「在籠子裡面出生的鳥，會以爲飛翔是一種病」​​​​如果你有能力，請讓人們成為相信自己是會飛翔的人吧！​​​​by 比你還相信你自己的 Kim🌟思維公式：⟡ 要求 ≠ 追求；自我實現 > 他人期望；助燃 > 自燃。 💡六個思維提煉點：⟡ 對於技能和任務的精確度，不僅取決於外部工具，還有內部的追求和努力。 ⟡ 要求和追求的差異在於方向：要求是外到內，而追求是內到外。 ⟡ 當自己的追求超越了他人的要求，外部的壓力和噪音自然會減少，我們更能聆聽自己的內心。 ⟡ 進行自我驅動的追求，能帶來更大的滿足感和自我實現。 ⟡ 不是每個人都能從外部壓力中找到動力，但當他們從內部找到追求時，成果往往更加出色。 ⟡ 相信和信任他人，並給予他們機會和空間，是最好的助燃方法，讓他們從自己內部找到動力。 📝一個執行方案：⟡ 面對新夥伴或團隊成員，不是立刻給予他們具體的要求和標準，而是先詢問他們的期望和追求，然後一同討論和確定目標。每階段回顧和評估，並相互給予正面的鼓勵和建設性的反饋。這樣不僅可以促使夥伴自我驅動，還能加強團隊的凝聚力和合作性。